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根本顾不上是否工整

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2019黑龙江省考面试热点:书法传承应不应该被重视

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一、题目背景

自从2013年起,教育部在全国范围内推动落实“书法进课堂”,将书法教育纳入中小学教学体系,要求学生分年龄、分阶段修习硬笔和毛笔书法,各学校从小学三年级起要开设专门的毛笔书法课。不过,由于缺乏监督机制,书法教育在一些地方并未落到实处。

目前,随着电子信息时代的到来,我们写字的需要越来越少,提笔忘字现象普遍存在。虽然中高考大型考试中,考生的书写规范和字迹会对卷面分有一定影响,但不少学生临近高考时才开始重视练字,效果难有保障。今年全国政协会议上,全国政协委员、中国书法家协会副主席宋华平提出“关于把中小学书法教学纳入考试”的提案,建议教育部制定统一的中小学书法教学大纲,并将书法纳入语文学科中考查。

二、命题预测

随着信息时代的到来,我们写字的机会越来越少,有些年轻人讲起话来滔滔不绝,写起字来却让人难以辨别,很多人更是提笔忘字。而在此时越来越多的人呼吁将书法纳入到我们的我们的教学大纲中来,让中小学生能够更加重视书法与汉字的重要性,对于这样的现象你怎么看?

【思路解析】

1、表明观点:面临文字传承的不断弱化,将书法纳入到教学大纲的确是一种能够立竿见影的办法,越来越多的人能够重视这一问题是值得点赞的。

2、论证重要性:现阶段之所以会出现提笔忘字,不注重传统文字文化的原因在于:一方面源于电脑、手机等电子设备在学习、办公等方面的普及,键盘输入更多替代书写。降低了人们手写的机会。另一方面,广大的人民却中对于自己的字体写的好看与否并不是十分重视。而经常写字的广大学生们更是每天埋头于书山题海,对于各种作业应接不暇,根本顾不上是否工整。

当前人民群众能够重视起书法问题,是彻底解决了思想上的不重视问题,为解决这一问题做出了重要贡献。

3、结合实际谈对策:

(1)通过媒体宣传,让群众更加重视传统文化的传承。

(2)鼓励校方将书法纳入日常学习与考核的一部分,倒逼学生与家长能够努力提升。

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( 发布日期:2019-04-17 11:49 )